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    齐鲁晚报北京研学夏令营聊城及各县市一二期已

    2019-07-25 16:18 来源:未知

      读万卷书,更要行万里路。齐鲁晚报北京研学夏令营由齐鲁晚报记者、专业老师带队,具有多年带队经验。今年暑假,齐鲁晚报北京研学夏令营

      此次活动将带领孩子们走进首都北京,体验中国文化的博大精深,感受百年名校、与高考状元面对面;感受科技之光、学习奥运知识,试飞航模;参加广场升国旗仪式,游长城;参加CCTV明星娱乐节目现场录制,参观中事博物馆……带您感受不一样的“京”彩。这对于“久在樊笼里”的孩子们来说,不仅是一次行走中的课堂,更是磨炼一种意志,收获一份自信,难忘一段经历,结伴一路体验。小营员们背起行囊,开启属于自己的研学之旅吧。

      实地参观,名师讲解,互动体验,带领学生由浅入深,了解学习有趣的知识,提高学生学习兴趣,养成自我发现探索知识的良好习惯。同时在研学活动中,融入情商管理、逆商管理、饭前感恩、军训管理等环节,全面提升学生在独立性、情绪管理能力、自律能力、问题解决能力、责任心、同理心、挫折抵抗能力、社会交往、自信心九个方面。让孩子们更独立、更阳光、更自信、能主动改善自己的弱项或不擅长的领域,告别依赖、胆小和怕失败。提升孩子们的人际交往能力,在群体中得以脱颖而出,让他们能够被和谐的人际关系所滋养,享受圆融关系带来的欢喜,从而为更健康、更高品质、更丰裕的人生旅途设定起点。

      研学旅行,深入当地的人文、历史,融入到当地人的生活,用眼睛去观察这座城市的文化元素,或许是红墙黄瓦的王者风范,或者是胡同深处的四合院,老人、老故事。用耳朵去聆听研学老师为我们讲解的京城历史,故宫往事,国博中的国家宝藏。用心去感知每片琉璃瓦、每个屋脊兽,每道美食,相遇的每个人,学会珍惜,学会尊重,学会感恩。

      多元角色设定,课题化深度研学,提高学生研学探究能力。研学的目的在于充分发挥个人的主观能动性与探究欲,力图寻求人、地的契合,根据学生的个体差异,找到学生观察世界的角度与方式,。从而完成从被动学习到主动探究的转化。此次研学之旅,根据学生的兴趣合理设定“小记者”“小讲解员”“小安全员”“小管理员”“小报告员”“小策划师”等。做到学生为主,教师为辅的“自主研学”。角色设定后的责任意识,将使研学旅行的教育产生最大化的效果

      第一天参观知名高等学府。参观清华或北大优美校园环境,与高考状元面对面,聆听高校讲师传道受业解惑,励志为明天。

      第二天寻访古都,传承文化精粹。到访广场、故宫博物院、前门、大栅栏儿、国家博物馆。谈古论今,京城古老神秘的中轴线隐藏的大量秘密,等待我们去探寻答案。手工制作皮影。

      第三天科技之光、奥运精神。北京科学中心、2008年北京奥运会主会场—鸟巢、水立方(外景);拓展活动,学习奥运知识,试飞航模、锻炼身体、磨炼坚强意志力。

      第四天参加广场升国旗仪式,参观游览天下第一雄关—居庸关长城,学习我国修筑长城的历史典故,民族融合进程等。参加CCTV明星娱乐节目现场录制,与CCTV大咖主持人、明星面对面交流。

      3、退营说明:开营前15天退营,所有费用全部退还;开营前7天内退营扣除已产生的费用,结算剩余费用;开营后退营不再退还费用。

    责任编辑:admin

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